LES HEURES SUSPENDUES

L’idée de cette résidence artistique au cœur du lycée Pape Clément à Pessac est née il y a plusieurs mois. C’est la sixième fois que je viens ici pour un projet. Chaque session est différente. J’ai un sentiment de renouveau, d’illimité, de tout le temps essayer de faire de mieux en mieux ensemble. Nous tentons de réfléchir à la meilleure des formules et surtout créer quelque chose de durable. Nous voulons que chaque personne trouve sa place et que l’art devienne une normalité dans un quotidien de vie lycéenne.

Depuis ma première venue ici, certaines personnes sont parties vers une nouvelle vie à la fac. J’ai la chance de les croiser de temps à autres, d’autres viennent d’arriver et encore d’autres grandissent à pas de géant. Il y a même des personnes que j’ai rencontré au collège que je retrouve ici en 2nde. Certain.es que j’ai connu il y a trois ans sortaient tout juste du collège et aujourd’hui sont en plein Parcoursup, aux portes d’avoir le bac, aux portes d’être les nouveaux et les nouvelles étudiant.es à la fac ou dans la vie active. Bref, je ne sais pas si c’est clair et si vous comprenez le sens des mots qui précèdent mais je suis le plus heureux de voir les choses en mouvement et enfin officiellement un artiste et acteur local.

Les heures suspendues sont celles que Edward Hopper (célèbre peintre américain) a rendues iconiques et peint avec intelligence et douceur. Ce sont elles que nous avons vécues lors de la résidence que j’ai mené au lycée Pape Clément en ce début d’année. Ces heures suspendues sont à mes yeux celles qui ne rentrent pas dans un quotidien trop remplit mais ce sont d’elles qu’on se rappellent toujours.  Ce sont elles qui nous marquent pour la vie, qui nous manquent quand on est face au vide, elles qui nous rendent heureuses ou heureux, qui nous font nous sentir en vie.

Je suis très ému de vous présenter une partie de notre travail réalisé au lycée Pape Clément en ce début d’année 2024. Il me faudrait un site internet entier pour diffuser toutes les images que j’ai, pareil pour l’écriture et la description de mes ressentis avec justesse.

L’idée est d’être là tout simplement, de créer du lien et pour finalité : changer le visage de la vie scolaire. Je suis intervenu dans plein de classes et j’ai rencontré tant de gens. Pour celles et ceux qui ont la référence, sur ce coup-là je suis un peu la Valérie Damidot la Vie Sco. Pour être honnête avec vous, j’ai même les images du avant/après qui me vient en tête et le concept qu’il y a derrière, le speech : Paul Peinture et les élèves ont une semaine pour créer une nouvelle vie scolaire.

« L’art est une arme. Avec l’art, on peut presque tout faire : écrire, penser, exposer, influencer, analyser, informer, dénoncer, faire réfléchir, danser, rire, pleurer, se sentir bien, se sentir mieux. L’art est un couteau suisse. »

Pour ce projet, en plus de longues heures passées au côté de Mrs Gerber et trois classes de 2nde, professeure d’anglais, je suis intervenu dans plein de classes pour des ateliers d’écriture ou des présentations de ma démarche artistique. Je ne pouvais pas espérer mieux pour débuter cette nouvelle année. Des heures d’échange, de travail, de rire et de pleur. Des heures de sommeil qu’il manquera pour plus tard au compteur mais qui nous rendent tellement heureuses et heureux. Une nouvelle vie scolaire pour une nouvelle vie solaire.

« En philo on apprend que l’art n’est pas une « condition nécessaire » à la vie humaine. Peut-être donc que l’art ne sert à rien. Il n’empêche que l’art embellit les lieux et donc nos cœurs par la même occasion. Une vie sans art serait à coup sûr monotone et sans goût pour la beauté. Or si le beau ne nous attire plus, que reste-t-il ? Peut-être que l’art ne sert à rien. Ou peut-être que l’art est la base de tout. »

Je souhaitais mettre en avant cette phrase de Lou que j’ai connu il y a trois ans, elle et son groupe d’amies que j’aime tant. Elle répond ici à la question simple : pour vous, l’art ça sert à quoi ?

Je repense souvent à nos fous rires, les petits dej sur la table centrale de la vie scolaire, les ateliers de peinture où tout le monde participe et ressors content.es, les petits ragots qui font de mal à personne, les personnes qui ont mal et qu’on écoute, la neige qui s’invite le premier jour pour nous guider vers la suite du projet, les repas au self, le podcast enregistré le dernier jour, le rangement et le sacré bordel il faut le dire. Je repense souvent aux longues discussions, aux « bereal » sur lesquels je suis heureux d’apparaitre, les jeunes que je croise dans les couloirs, celles et ceux que j’apprend à connaitre, la déco récup, les couches de peintures, les heures d’ateliers, un mur tout vert mais plus pour longtemps, la rencontre avec de nouveaux profs, le cours improvisé au foyer, la sélection et le choix des phrases, la galette des rois en salle des profs ou à la vie scolaire, les CPe, les Aed, les premiers retours, le visage des personnes qui découvrent petit à petit la nouvelle vie scolaire et tant de choses encore qui ont rendu ce projet unique et merveilleux.